Consulte
os nossos novos Planos de Formação
-
Login
Login
Fique a par das novidades, não perca nada!
No próximo dia 19 de junho, das 15:00 às 18:00 horas, na Escola Secundária Francisco de Holanda, decorrerá uma sessão que tem como finalidade traçar estratégias conjuntas visando a operacionalização de uma rede de trabalho, envolvendo elementos de todos os AE com vista à partilha e reflexão de práticas avaliativas de modo a potenciar sinergias para inovar/transformar as práticas de avaliação na sala de aula.
A ação preenche os requisitos para ser reconhecida como ACD, nos termos do Despacho 5741/2015, de 29 de maio.
Consulte o desdobrável aqui.
Inclusão: do paradigma à prática pedagógica
No próximo dia 02 de julho, entre as 10:00 e as 17:00 horas, decorrerão as Jornadas Pedagógicas do AE Santos Simões onde a comunidade educativa é convidada a refletir sobre os principais desafios impostos pelo objetivo de uma educação de qualidade e rigor.
De salientar que se encontram reunidos os requisitos para as Jornadas Pedagógicas serem reconhecidas como ACD, com a duração de 6 horas, nos termos do Despacho 5741/2015 de 29 de maio, sendo o número de inscrições limitado (80 lugares).
As inscrições encontram-se disponíveis em: https://www.cffh.pt/index.php?pagina=ver_accao_curta_duracao&accao=ii-jornadas-pedagogicas-do-ae-santos-simoes-inclusao-do-paradigma-a-pratica-pedagogica
Para além de comunicações, as Jornadas terão um momento de workshops (3 e limitados a 26 lugares) nos quais as práticas pedagógicas e estratégias inovadoras são apresentadas de forma mais interativa e dinâmica.
Obrigatoriamente, terá de fazer a escolha de um Workshop. Pode fazê-lo aqui.
Este ano realiza-se a 13ª edição do concurso «Penha à Vista». São treze anos de criativas realizações, com muitas histórias à mistura! Daí denominarmos esta edição de Penha à vista: histórias escondidas entre folhas e granitos.
Este concurso destina-se a todas as crianças/alunos dos JI/1.º e 2.º Ciclos das escolas/AE dos concelhos de Guimarães, Fafe e Vizela. Os trabalhos poderão ser individuais ou coletivos, nas modalidades de Escrita e Desenho (criação plástica) e deverão ser entregues até às 16:00 horas, do dia 21/06/2019, conforme o regulamento.
Regulamento aqui
Ficha de inscrição aqui
O NE25A, em pareceria com o CFFH, realizou mais uma edição do Cidadania(s), este ano dedicada à discussão/debate sobre os desafios que se colocam às atuais democracias. Os docentes foram convocados a refletir, entre outros assuntos, sobre o futuro para a democracia na Europa face aos avanços de ideias que não correspondem ao ideal europeu, pelos três oradores convidados: David Justino, Ana Gomes e José Adelino Maltez.
A edição deste ano ficou marcada por uma elevada adesão e pela qualidade do debate/discussão, que em muito se deveu à excelência dos oradores presentes.
O CFFH e os AE Fafe promovem a sessão EDUCAÇÃO INCLUSIVA, com a Dra Filomena Pereira (integrada no curso de formação - Contributos para o Sucesso Educativo II).
Esta sessão decorrerá no dia 29 de maio, na sala Manuel D'Oliveira, em Fafe.
Pela relevância do seu conteúdo e pela qualidade e rigor científico da oradora foi uma excelente oportunidade de conhecimento.
Contamos consigo!
Nos dias 17 e 18 de maio realizou-se o Congresso ASSP 2019 que apresentava como objetivo a promoção de uma reflexão alargada e sustentada sobre a Escola e os Alunos, ajudando dessa forma os Professores a encontrar linhas de pensamento e atuação que levem à integração das novas vias pedagógicas e legislativas, permitindo-lhes cumprirem-se como formadores de cidadãos do século XXI.
O Congresso contou com a presença de diversos oradores e apresentou os seguintes painéis:
- Painel I: Educação e Cidadania;
- Painel II: Aplicabilidade da Educação Inclusiva;
- Painel III: Flexibilidade Curricular e o Perfil do Aluno;
- Painel IV: Contributos para o Desenvolvimento do Perfil do Aluno.
Com esta ação, pretende-se potenciar a capacidade dos docentes para que, em contexto escolar, promovam e incutam hábitos de leitura criativa, recreativa e significativa, fornecendo, aos alunos, ferramentas para a sua melhor interpretação e estimulando o contacto frequente com livros.
O CFFH promoveu, mais uma vez, o Ciclo de Seminários, este ano intitulado: "Perspetivas da escola: novos imaginários".
O Ciclo de Seminário decorreu com elevado sucesso, quer pela participação registada quer pela proeminência dos oradores presentes: Cândido Varela de Freitas, Maria João Horta, J. C. Morgado, Francisco Teixeira, Marta Brites, Fátima Chorão Sanches, Nádia Ferreira e J. A. Pacheco.
Queira, por favor, atualizar os seus dados na "base de dados" da nova plataforma do CFFH.
Faça o login (canto superior direito) e, no mesmo local, escolha "completar a minha inscrição", pois só assim poderá continuar a inscrever-se em ações de formação.
Decorreu nos dias 19 e 20 de outubro, em Santo Tirso, o 14º Congresso Nacional dos Centros de Formação de Associação de Escolas.
Mais informações em: http://cffh.pt/cffh/public/files/2018-09/flyer.pdf
O Manual de Apoio à Prática pode ser descarregado aqui
O lançamento da 25ª Edição - 'edição prata' - da revista Elo, decorreu no passado dia 03 de julho, no Paço dos Duques, em Guimarães.
Tivemos o privilégio de ouvir o Prof. Doutor António Nóvoa e o comentário do Prof Doutor JC Morgado.
Ver notícia em: https://correiodominho.pt/
Se tiver curiosidade, pode encontrar os 25 números já publicados aqui.
Realizou-se nos dias 28 e 29 de junho o Congresso "Curriculum Flexibility and innovation" em Guimarães.
No dia 15 de março 2018, estivemos na Futurália, no Espaço Capital Humano.
Experiência interessante, mas cansativa!
O CFFH criou um espaço de partilha de ideias e experiências denominado "CIRCOS: Comunicar, Intervir, Refletir, Colaborar, Operacionalizar e Socializar".
Aqui, os formandos e formadores podem, numa mesma sala, recorrer e trocar materiais produzidos em contexto formativo (repositório) e, ainda, criar novos materiais a partir das ideias/conhecimentos/sinergia da formação, podendo-se, assim, constatar os efeitos produzidos pela frequência da ação no que refere a mudança de práticas, procedimentos e/ou criação/reprodução de materiais didáticos.
Foi homologado (através do Despacho n.º 6478/2017, de 26 de julho) 'o Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória que se afirma como referencial para as decisões a adotar por decisores e atores educativos'.
O documento pode ser consultado aqui.
O CFFH é parceiro do projeto europeu CROSSCUT: Cross-Curricular Teaching,juntamente com o IE da UMinho e 5 escolas secundárias (3 de Guimarães, 1 de Vizela e 1 de Fafe).
Trata-se de um projeto de grande ambição e com um elevado número de participantes, com duração de 3 anos, que propõe revolucionar as práticas educativas inovadoras no Ensino Secundário, assim como capacitar professores para o ensino transversal e o trabalho colaborativo.
Ver noticia completa em: http://cffh.pt/cffh/public/files/2017-05/projeto-crosscut.pdf
