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O Ebook Práticas de Flexibilidade Curricular em Diálogo II é um compromisso assumido entre o Centro de Estudos da Criança do Instituto de Educação da Universidade do Minho, o CFFH e os AE/ENA que lhe estão associados. Este documento é revelador do potencial de diálogo e de colaboração da rede constituída pelas escolas e a partilha de práticas/projetos nele relatadas constitui um exemplo vivo da determinação e compromisso das suas equipas pedagógicas, professores e lideranças.
Obrigada a todos aqueles que tornaram possível esta edição.
Poderá consultar a lista de ações de "capacitação digital de docentes" (níel 1 a 3), aqui
Relativamente às ações de formação ainda disponíveis para o corrente ano civil (2021) e outras informações, consulte a brochura.
O CFFH atento à realidade atual das escolas propõe mais um ciclo de seminários para que os docentes possam partilhar informação indutora de reflexão e melhores práticas, debatendo critica e informadamente sobre o novo contexto da vida escolar.
Ver: Medidas excecionais e temporárias na área da formação contínua, avaliação do desempenho docente e observação de aulas (DGESTE)
Ver Circular 18002577F_ Requisitos de progressão na carreira: formação contínua e observação de aulas
Ver também FAQS, publicadas em 21_05_2020, aqui
Nota informativa_DGAE_15 de junho, aqui
2.ª Nota Informativa_DGAE_ Recuperação de 2A, 9M 18D_10 de agosto, aqui
DGAE -reposicionamento Docentes 2020 - aqui
Informação sobre data que releva nos certificados de formação, aqui
Declaração para deslocações, aqui
Informação sobre reclamacao/recursos AEDD - aqui
Neste livro, com retratos de realidades de Escolas diferentes encontramos um fio condutor comum a preocupação com a aprendizagem de todos os alunos e de cada um, através de dinâmicas de autonomia e flexibilidade curricular para a promoção de uma educação cada vez mais inclusiva, não descurando a educação para a cidadania nas mais variadas dimensões. Cada artigo aborda aspetos fundamentais e estruturantes desta transformação da Escola, apropriada por cada contexto educativo (In Prefácio).
O eBook resultado do evento realizado no final do passado ano letivo, na UMinho, Azurém, com a colaboração do CFFH - I Congresso Internacional Crosscut sobre o Ensino Transversal _ Flexibilidade Curricular e Inovação - foi publicado.
Pode descarregar o PDF aqui.
Boas leituras!
O NE25A, em pareceria com o CFFH, realizou mais uma edição do Cidadania(s), este ano dedicada à discussão/debate sobre os desafios que se colocam às atuais democracias. Os docentes foram convocados a refletir, entre outros assuntos, sobre o futuro para a democracia na Europa face aos avanços de ideias que não correspondem ao ideal europeu, pelos três oradores convidados: David Justino, Ana Gomes e José Adelino Maltez.
A edição deste ano ficou marcada por uma elevada adesão e pela qualidade do debate/discussão, que em muito se deveu à excelência dos oradores presentes.
O CFFH e os AE Fafe promovem a sessão EDUCAÇÃO INCLUSIVA, com a Dra Filomena Pereira (integrada no curso de formação - Contributos para o Sucesso Educativo II).
Esta sessão decorrerá no dia 29 de maio, na sala Manuel D'Oliveira, em Fafe.
Pela relevância do seu conteúdo e pela qualidade e rigor científico da oradora foi uma excelente oportunidade de conhecimento.
Contamos consigo!
Queira, por favor, atualizar os seus dados na "base de dados" da nova plataforma do CFFH.
Faça o login (canto superior direito) e, no mesmo local, escolha "completar a minha inscrição", pois só assim poderá continuar a inscrever-se em ações de formação.
Decorreu nos dias 19 e 20 de outubro, em Santo Tirso, o 14º Congresso Nacional dos Centros de Formação de Associação de Escolas.
Mais informações em: http://cffh.pt/cffh/public/files/2018-09/flyer.pdf
O Manual de Apoio à Prática pode ser descarregado aqui
O lançamento da 25ª Edição - 'edição prata' - da revista Elo, decorreu no passado dia 03 de julho, no Paço dos Duques, em Guimarães.
Tivemos o privilégio de ouvir o Prof. Doutor António Nóvoa e o comentário do Prof Doutor JC Morgado.
Ver notícia em: https://correiodominho.pt/
Se tiver curiosidade, pode encontrar os 25 números já publicados aqui.
Realizou-se nos dias 28 e 29 de junho o Congresso "Curriculum Flexibility and innovation" em Guimarães.
No dia 15 de março 2018, estivemos na Futurália, no Espaço Capital Humano.
Experiência interessante, mas cansativa!
O CFFH criou um espaço de partilha de ideias e experiências denominado "CIRCOS: Comunicar, Intervir, Refletir, Colaborar, Operacionalizar e Socializar".
Aqui, os formandos e formadores podem, numa mesma sala, recorrer e trocar materiais produzidos em contexto formativo (repositório) e, ainda, criar novos materiais a partir das ideias/conhecimentos/sinergia da formação, podendo-se, assim, constatar os efeitos produzidos pela frequência da ação no que refere a mudança de práticas, procedimentos e/ou criação/reprodução de materiais didáticos.
Foi homologado (através do Despacho n.º 6478/2017, de 26 de julho) 'o Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória que se afirma como referencial para as decisões a adotar por decisores e atores educativos'.
O documento pode ser consultado aqui.
O CFFH é parceiro do projeto europeu CROSSCUT: Cross-Curricular Teaching,juntamente com o IE da UMinho e 5 escolas secundárias (3 de Guimarães, 1 de Vizela e 1 de Fafe).
Trata-se de um projeto de grande ambição e com um elevado número de participantes, com duração de 3 anos, que propõe revolucionar as práticas educativas inovadoras no Ensino Secundário, assim como capacitar professores para o ensino transversal e o trabalho colaborativo.
Ver noticia completa em: http://cffh.pt/cffh/public/files/2017-05/projeto-crosscut.pdf
