− Introdução aos Laboratórios Digitais: Conceito e aplicabilidade de laboratórios digitais; Benefícios e propósitos do uso delaboratórios digitais na educação. (1h)
− Demonstração e prática de modelagem 3D e operação de impressoras 3D. (2h30m)
− Impressão 3D: Funcionamento e princípios básicos da impressão 3D; Demonstração e prática de modelagem 3D eoperação de impressoras 3D. (3h)
− Multimédia e Design Gráfico: Operação de uma máquina fotográfica e princípios fundamentais da fotografia;Ferramentas e softwares de design gráfico (como Canva, Gimp, etc…). (3h)
− Multimédia e Vídeo: Princípios fundamentais do vídeo. Produção e edição de vídeo. Ferramentas de edição de Vídeo(CapCut, VSDC, etc…); produção de vídeos e princípios fundamentais do vídeo. (3h)
− Introdução à Robótica e STEAM: conceitos básicos de robótica e STEAM; importância da integração da robótica e STEAM na educação. Equipamentos e Ferramentas de Robótica: Tipos de robôs educacionais (como kits LEGOMindstorms, Arduino, Raspberry Pi, etc.). (1h)
− Programação e Codificação por blocos: Introdução à programação e codificação; prática de programação utilizandolinguagens como Scratch, Micro:bit, Lego, Arduino entre outras. (3h)
− Programação e Codificação: introdução às linguagens de programação C++ e Python para plataformas robóticas;Micro:bit, BotnRoll, Arduino, Raspberry. (4h)
− Programação e STEAM na Prática: Projetos STEAM integrados que abordam problemas do mundo real; Aplicação deconceitos de ciência, tecnologia, engenharia, artes e matemática em projetos práticos. Integração Curricular: estratégiaspara integrar a robótica, multimídia e STEAM em diferentes disciplinas curriculares; desenvolvimento de planos de aula eatividades STEAM alinhados aos objetivos de aprendizagem. Desenvolvimento Profissional Contínuo: recursos eestratégias para o desenvolvimento profissional contínuo em robótica, multimídia e STEAM; participação em comunidadesde prática e redes profissionais para compartilhar recursos e melhores práticas. (4h30m)

janeiro a junho de 2027